Induktives Denken: Merkmale, Sorten und Entwicklungstipps

Oft hängt die Verlässlichkeit der Untersuchung einer Situation von der gewählten Denkweise ab. Informationen können gewonnen werden, indem man von der Analyse von Teilen des Objekts zum anschließenden Studium des gesamten Themas übergeht. Es geht um Induktion.

Induktiv denken bedeutet einen Übergang von einem bestimmten Fall, einer gesonderten Tatsache zu einer Verallgemeinerung, die auf den übereinstimmenden Eigenschaften beruht, die für alle untersuchten Objekte erforderlich sind. Studien zur Löslichkeit von Ammoniak, Kalium, Calcium und Natriumnitrat in Flüssigkeiten führten Wissenschaftler zu der Idee, dass sich alles Nitrat gut in Wasser löst. Induktives Denken zeichnet sich durch den Übergang von einem bestimmten Bild zur Verallgemeinerung von Tatsachen und der Ableitung allgemeiner Regeln aus.

Das bedeutet, dass das menschliche Denken im Moment der Verfolgung einiger Phänomene oder des Studiums von Objekten nach homogenen Zeichen oder allgemeinen Mustern sucht und für sie eine einzige Position bildet. Beobachtungen lassen uns zu einem allgemeinen Schluss kommen.

Bei einem induktiven Denkprozess geht es nicht darum, eine Regel zur Entdeckung wissenschaftlicher Wahrheiten zu erfinden. Induktives Denken setzen die Bestätigung einer zuverlässigen Schlussfolgerung auf der Grundlage von Prämissen, spezifischen Beobachtungen voraus. Das letzte Argument dient als Bestätigung der Wahrheit der Schlussfolgerung. Eine Theorie baut auf der Verallgemeinerung von Erklärungen auf.

Die Methode ist in der Wissenschaft weit verbreitet. In der Anfangsphase eignet sie sich für die Forschung, im Gegensatz zur deduktiven Methode, die darauf abzielt, Hypothesen zu beweisen und zu bestätigen.Ein induktiver Denkakt konzentriert sich auf die Schaffung neuer Theorien, die im Zuge des Studiums bestimmter Tatsachen entstehen. Die Informationen sind beschreibend und können verglichen werden.

Es wird nicht empfohlen, sich nur auf den induktiven Denkprozess zu verlassen, ohne gleichzeitig deduktives Denken zu verwenden. Es ist am besten, zu einem Endergebnis zu gelangen, das deduktiv gewonnen und durch induktive Beweise gestützt wird.

Die alleinige Verwendung der induktiven Methode kann zu einem falschen Schluss führen. Jeder weiß zum Beispiel, dass sich Zucker, Soda und Salz perfekt in Wasser auflösen. Dies sind rieselfähige Stoffe. Daraus kann fälschlicherweise geschlossen werden, dass sich alle Schüttgüter gut in Wasser lösen. Sand ist ein rieselfähiges Material und löst sich daher gut in Wasser auf. Es ist jedoch nicht.

Es gibt einen Ausdruck "weibliche Logik". Es schien auf die Gewohnheit der Frauen zurückzuführen zu sein, Schlussfolgerungen aus getrennt geschnappten Sätzen zu ziehen, die von jemandem geäußert wurden. Das Familienoberhaupt warf seiner Frau zum Beispiel vor, die Suppe zu versalzen. Bei einer anderen Gelegenheit fragte er sie, warum die Jacke noch nicht gebügelt sei. Aus zwei Kommentaren kommt die Ehefrau zu dem Schluss, dass ihr Mann sie für eine schlechte Hausfrau hält. Männer neigen dazu, deduktiv zu denken. Sie nehmen Logik und Integrität wahr, während Frauen Besonderheiten und Details wahrnehmen.

Mit der Prävalenz der Induktion bei geistiger Aktivität treten Schlussfolgerungen auf, die nicht immer der Wahrheit entsprechen. Nur die gleichzeitige korrekte Anwendung induktiver und deduktiver Methoden kann eine Person im Denkprozess vor einer Pathologie bewahren. Zu den Arten des induktiven Denkens gehören Generalisierung, statistischer Syllogismus, einfache Induktion, ein Analogieargument, zufällige Inferenz, Vorhersage.

• Die Generalisierung basiert auf einer separaten Prämisse, die zu einer allgemeinen Schlussfolgerung führt. Beispiel: Ein Mädchen mochte die Geschichte "Feuer" von Valentin Rasputin. Sie wollte das gesamte Werk des Schriftstellers studieren, weil sie sicher ist, dass alle Werke für die Leser von großem Interesse sind.
• Statistischer Syllogismus führt von der Verallgemeinerung zu Rückschlüssen auf das Individuum. Im Dorf begann zum Beispiel eine Grippeepidemie. Victor ist ein Bewohner dieses Dorfes. Daher kann er die Grippe bekommen.
• Einfache Induktion kommt von der Prämisse einer kleinen Stichprobe, um Rückschlüsse auf eine andere Person zu ziehen... Ein Beispiel kann gegeben werden. Bevor die Gäste eintreffen, räumt die Schwester ihr Zimmer auf. Der nächste Besuch bei Bekannten ermutigt die Schwester wieder, die Wohnung zu putzen. Das bedeutet, dass die Schwester jedes Mal aufräumt, bevor sie Freunde des Familienherdes besucht.
• Das Analogieargument geht davon aus, dass die gemeinsamen Eigenschaften mehrerer Objekte berücksichtigt werden, mit der Folgerung, dass Dinge auch andere Eigenschaften haben können. Zum Beispiel ist Wolle für ein Schaf, was Milch für eine Kuh ist.
• Ein zufälliger Schluss kann als Ergebnis der Beziehung zweier Objekte hergestellt werden, die auf eine kausale Beziehung zwischen ihnen hinweist. Andere eingerichtete Daten müssen diese Verbindung bestätigen. So ergab eine Studie zum männlichen Alkoholismus, dass einige der Testtrinker in der Kindheit das Trinken ihrer Eltern beobachteten. Fazit: Der häufige Konsum von alkoholischen Getränken in der Familie ist die Ursache für Alkoholismus bei Männern.
• Der Vorhersage gehen Muster aus einem vergangenen Leben voraus. Zum Beispiel hat ein Bekannter einen Lottoschein gekauft und viel Geld gewonnen, daher kann ich durch den Kauf solcher Lose auch unerwartet reich werden.

Um einen induktiven Denkprozess zu bilden es ist notwendig, die Flexibilität des Denkens im Allgemeinen zu entwickeln. Dazu müssen Sie Ihren Horizont erweitern, Ihren eigenen Wohnraum vergrößern. Ein einseitig denkender Mensch ist nicht in der Lage, eine Vielzahl von Wahrscheinlichkeiten für die Entwicklung von Ereignissen zu konstruieren und jedes Phänomen vollständig und zuverlässig zu erklären.

Die Formulierung von Schlussfolgerungen sollte nur auf der Grundlage genauer Urteile erfolgen. Das Konzept der Wahrheit und Verlässlichkeit von Informationen kann nur aus bestimmten Schlussfolgerungen gebildet werden. Dazu ist es notwendig, auf neue Erkenntnisse aus den gelesenen Büchern zurückzugreifen. Lesen entwickelt die geistige Aktivität des Individuums, das gedanklich miteinander verbundene Ketten von empfangenen Informationen aufbaut, kommt zum richtigen Ergebnis. Durch das Lösen logischer und mathematischer Probleme können Sie sowohl induktive als auch deduktive Denkweisen trainieren.