Erzieher-Psychologe: die Vor- und Nachteile des Berufs

Die Position eines Lehrer-Psychologen in Bildungseinrichtungen erschien vor relativ kurzer Zeit und wurde schnell zu einem der gefragtesten Fachgebiete. Dies liegt an einer Vielzahl von Konfliktsituationen im Zusammenhang mit zwischenmenschlichen Beziehungen in Teams, internen Problemen von Kindern und Jugendlichen sowie den Schwierigkeiten des Bildungsprozesses.

Ein Pädagoge-Psychologe ist ein Spezialist, der zwei alte Berufe perfekt kennt - Psychologie und Pädagogik, der nicht nur die jüngere Generation erziehen kann, sondern auch die Feinheiten der psychologischen Entwicklung und der mentalen Eigenschaften eines Kindes kennt. Menschen in diesem Beruf werden oft als Erzieher der menschlichen Seelen bezeichnet., die sehr getreu die Essenz ihrer Arbeit widerspiegelt. Und wenn ein Spezialist auf dem Gebiet der Psychologie theoretisches Wissen über die menschliche Seele besitzt, dann ist der Lehrer-Psychologe in der Lage, dieses Wissen mit pädagogischen Methoden zu verbinden und Kinder in die Gesellschaft um sie herum anzupassen.

Außerdem, Lehrer-Psychologe hilft den Stationen, ihre persönlichen Qualitäten zu offenbaren und in Übereinstimmung mit allgemein anerkannten moralischen Normen zu handeln, und modelliert auch ihr Verhalten, um Konfliktsituationen und aufkommende Lebensprobleme zu lösen. Ein Spezialist auf seinem Gebiet sieht klar die verborgenen Motive des Verhaltens eines Kindes, analysiert seine Handlungen und hilft ihm, sich selbst zu verstehen. Mit Hilfe eines Lehrer-Psychologen lernt der Schüler, sich Ziele zu setzen und Wege zu finden, diese zu erreichen.

Die Fachrichtung Lehrer-Psychologe ist bei Studienanfängern sehr beliebt, was auf eine Reihe unbestreitbarer Vorteile dieser schwierigen, aber interessanten Spezialität zurückzuführen ist.

• Die Fähigkeit, Menschen praktische Hilfe zu leisten, ist ein wichtiger moralischer Aspekt und ermöglicht es einer Fachkraft, sich für die Gesellschaft nützlich und gebraucht zu fühlen.
• Möglichkeiten zur Teilzeitbeschäftigung und privater Beratung sorgen für zusätzliches Einkommen.
• Kenntnisse der Humanpsychologie helfen, gute Beziehungen in der Familie aufzubauen und Konflikte nach Möglichkeit zu vermeiden.
• Das Tätigkeitsfeld eines Bildungspsychologen umfasst viele Bereiche und bietet ein breites Berufsfeld.

Neben den offensichtlichen Vorteilen hat der Beruf auch Nachteile. Diese beinhalten hoher emotionaler Stress und Sorgen um ihre Schüler, unregelmäßige Arbeitszeiten in Organisationen und Bereichen wie dem Ministerium für Notsituationen, Katastrophenmedizin, Waisen- und Justizvollzugsanstalten sowie das Bedürfnis nach ständigem Kontakt mit den Eltern der Kinderdie nicht immer bereit sind, den Empfehlungen eines Spezialisten zu folgen, und manchmal sogar ziemlich feindselig sind.

Viele Menschen können den Beruf eines Lehrer-Psychologen bekommen, dafür müssen sie nur erfolgreich an einer Universität abschließen und das begehrte Diplom erhalten. Nicht jeder kann jedoch ein echter Profi auf seinem Gebiet werden, da ein echter Bildungspsychologe eine Reihe einzigartiger Eigenschaften haben muss. Die wichtigsten von ihnen sind eine hohe spirituelle Organisation und Verantwortungsbewusstsein für das Schicksal und Handeln anderer, sowie Überzeugungskraft und die Fähigkeit zur psychologischen Einflussnahme..

Eine ebenso wichtige Eigenschaft ist eine kompetente Sprache und die Fähigkeit, Ihre Gedanken richtig und leicht auszudrücken. Der Bildungspsychologe muss über einen großen Wortschatz verfügen und über tiefe Kenntnisse im Bereich Geschichte, Literatur und Kunst verfügen... Dies ist notwendig für die Argumentation eines bestimmten Verhaltensmodells und dessen visuelle Untersuchung am Beispiel der Handlungen markanter historischer oder literarischer Persönlichkeiten.

Der Lehrer-Psychologe sollte stressresistent und ausgeglichen, kontaktfreudig und optimistisch, aufmerksam und einfühlsam sein sowie sich schnell auf die vorgeschlagenen Umstände einstellen und sich mental in die SchülerInnen hineinversetzen können. Darüber hinaus muss ein Bildungspsychologe eine analytische Denkweise besitzen, ein gutes Gedächtnis haben und über ein hohes Maß an Kenntnissen aus den Bereichen Psychologie und Pädagogik wie Medizin, Recht und Justizvollzugspädagogik verfügen.

Trotz der Tatsache, dass die Funktionen und beruflichen Standards eines Lehrer-Psychologen vom Tätigkeitsfeld und der Spezialisierung der Institution, in der er tätig ist, abhängen, gelten viele Punkte der Stellenbeschreibungen für Fachkräfte in Krisenzentren ebenso wie für Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen.

Im Folgenden werden die Hauptaufgaben eines Vollzeitschulpsychologen dargestellt.

• Erzieher-Psychologe ist verpflichtet, Arbeiten zur Erhaltung des psychischen und kommunikativen Wohlbefindens der Studierenden durchzuführen und in Übereinstimmung mit der Konvention zum Schutz der Rechte des Kindes handeln.
• Der Spezialist muss externe und interne Faktoren analysieren, sich negativ auf die Persönlichkeitsentwicklung jedes einzelnen Schülers auswirkt, sowie Maßnahmen zu seiner psychologischen Betreuung zu ergreifen.
• Der Lehrer ist verpflichtet Durchführung von Forschungsarbeiten zur Erfassung des psycho-emotionalen Zustands von Kindern, psychologische und pädagogische Schlussfolgerungen ziehen und Abweichungen rechtzeitig erkennen.
• Der Schulpsychologe sollte kreativ begabten Schülern psychologische Unterstützung bieten und fördern die Kreativität anderer Kinder.
• Die Fachkraft ist zur Dokumentationspflicht verpflichtet gemäß den festgelegten Formularen und auf erstes Anfordern den Aufsichtsbehörden vorzulegen.
• Der Lehrer sollte den Schülern helfen, einen Ausweg aus Konfliktsituationen zu finden und dich lehren, mit deinen inneren Problemen umzugehen.
• Neben der Hilfe für Kinder, der Psychologe ist verpflichtet, den anderen Lehrern der Schule sowie den Eltern der Schüler fachlichen Rat zu geben.
• Der Psychologe muss verschiedene soziale und psychologische Schulungen, Umfragen und Tests organisieren und durchführen, sowie Durchführung von Kursen zur Prävention sozialer Fehlanpassungen.
• Bei Bedarf ein Spezialist muss Entwicklungs- und Korrekturprogramme für jeden einzelnen Schüler entwickeln und anpassenZiel ist die Arbeit mit Kindern mit geistiger Behinderung.
• Die Aufgabe des Bildungspsychologen ist Identifizierung von gefährdeten Kindern, zu dem Schüler ohne Freunde, Schüler mit schwacher emotionaler Stabilität, Konfliktliebhaber und Spielsüchtige gehören. Schon eine leichte Abweichung im Verhalten des Schülers dient als Signal für den Beginn einer erklärenden, präventiven und korrigierenden Arbeit mit dem Kind selbst und seinen Eltern.
• Eine wichtige Funktion des Schulpsychologen ist es, Kinder mit Verhaltensbehinderungen zu erkennen und zu überwachen., die sich in Hyperaktivität, übermäßiger Angst, übermäßiger Schüchternheit, Aggression, ständigen Ängsten und Aufmerksamkeitsdefizit äußern. In schwerwiegenderen Fällen wie Entwicklungsverzögerungen, Schwierigkeiten beim Bewältigen des Programms und Denkschwierigkeiten ist der Psychologe verpflichtet, die Eltern und die Schulleitung zu informieren und zusammen mit anderen Lehrern mit dem Schüler an einem individuellen Programm zu arbeiten. Wenn die Versuche des Lehrpersonals nicht zum Erfolg geführt haben und der Schüler den schulischen Lehrplan weiterhin nicht beherrscht, sollte der Psychologe die Einberufung einer Kommission und die Verlegung des Kindes in eine sonderpädagogische Einrichtung zur Sprache bringen.
• Erzieher-Psychologe ist verpflichtet, den Lernfortschritt jedes Schülers zu überwachen und bei starkem Abfall die Lehrkraft und das Kind zu einem Gespräch einzuladen... Wenn ein Konflikt zwischen einem Lehrer und einem Schüler festgestellt wird, muss der Psychologe schnell reagieren und alle Maßnahmen ergreifen, um die Situation zu nivellieren.
• Die Aufgaben eines Schulpsychologen beinhaltet die Durchführung außerschulischer Aktivitäten, um klare Führungspersönlichkeiten und versteckte Konflikte zwischen Kindern zu identifizieren... Um Beziehungen in einem Team zu diagnostizieren, entwickelt ein Spezialist Teamspiele und beobachtet das Verhalten der Kinder genau. Bei der Identifizierung von Kriegsparteien schafft der Psychologe eine Situation, in der sich beide Konfliktparteien im selben Team befinden und zur Zusammenarbeit gezwungen werden.

Das Aufgabenspektrum eines Lehrer-Psychologen beschränkt sich somit nicht auf die Arbeit mit schwierigen Kindern, sondern umfasst korrektur-, entwicklungs-, analytische, beratende, pädagogische Tätigkeiten sowie Diagnostik und psychologische Prävention. Der Lehrer ist verpflichtet, für jede Art von Aktivität Jahrespläne zu erstellen und diese gemäß den Anforderungen des Gesetzes "Über Bildung" in das Arbeitsprogramm aufzunehmen.Das Programm sollte Maßnahmen zur Identifizierung von benachteiligten Familien im sozialen Risikobereich sowie eine Planungsarbeit mit Eltern von Studierenden zur Begleitung der Kindererziehung in Familien umfassen.

Um den Beruf eines Lehrer-Psychologen zu erlangen, ist eine Hochschulausbildung in der Fachrichtung "Psychologische und pädagogische Tätigkeit" erforderlich. Die Studienzeit an der Universität beträgt 4 Jahre für ein Vollzeit-Bachelorstudium und 5 Jahre für ein Fernstudium. Auf Wunsch kann der Absolvent in das Magistrat eintreten und nach zwei Jahren einen höheren Abschluss – einen Master – erwerben. Außerdem, Absolventinnen und Absolventen pädagogischer Hochschulen mit Lehramtsabschluss können sich in der Fachrichtung "Psychologie" umschulen und erhalten die Möglichkeit, als Psychologinnen und Psychologen in Bildungseinrichtungen zu arbeiten.

Studienbewerberinnen und Studienbewerber für die Fachrichtung "Psychologische und Pädagogische Erziehung" müssen die Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens in russischer Sprache, Mathematik und Biologie vorliegen. Neben den aus dem Haushalt finanzierten Plätzen in dieser Fachrichtung gibt es auch kommerzielle Gruppen, deren Ausbildungskosten je nach Status der Universität variieren und zwischen 80 und 200 Tausend Rubel pro Jahr liegen.

Nach Erhalt eines Diploms kann ein Lehrer-Psychologe Unterricht mit Kindern in Frühförderungszentren durchführen, in Vorschulbildungseinrichtungen, Sekundarschulen und Sekundarschulen arbeiten. Außerdem, Solche Spezialisten sind immer gefragt in den Zentren der Justizvollzugspädagogik, Militäreinheiten, Einheiten des Ministeriums für Notsituationen, Rehabilitationseinrichtungen, medizinischen Zentren, Kinderkrankenhäusern und Sanatorien... Psychologinnen und Psychologen arbeiten in verschiedenen Abteilungen des Sozialdienstes, zum Beispiel in Notunterkünften für Menschen in schwierigen Lebenslagen, sowie als Betreiber von „Hotlines“ und hauptamtliche Fachkräfte der Polizei und Bildungskolonien.

Absolventinnen und Absolventen eines postgradualen Studiums haben das Recht, an Universitäten Psychologie zu lehren und zu betreiben. Erfahrenere Spezialisten, die dieses schwierige Fachgebiet fließend beherrschen, eröffnen oft private psychologische Beratungsbüros, in denen sie allen Bedürftigen Dienstleistungen anbieten.